【生徒募集中】エムラボ・ハッチの実際のレッスン風景！ピアノ編〜川島大空先生と生徒M君②

みなさん

エムラボ・ハッチのブログへようこそ。

ここでは音楽や楽器に関するさまざまなことについて解説していきます。

今回も、エムラボ・ハッチでの実際のレッスン風景を紹介します！

前回に引き続き、生徒M君（18）のレッスンです。

曲はドビュッシー/「グラドゥス・アド・パルナッスム博士」

今回も冒頭2小節です。

前回は、6度で跳躍している部分ではレガートが途切れないように手首を柔らかく使うこと、順次進行は隣り合った指づかいで弾くことを指導していきました。

3を見越して4で取る、4を見越して5で取る、とか。

今回のレッスンで指導したポイントは、おもに二つ…

譜例に書いたチェックマークの部分で一旦“止まる”練習方法と、分散和音の弾き方について、です。

大きなスラーでまとめられた16分音符を小さな単位で捉えて、整理していきます

ソドレミ…ソドミレ…ファドレファ…

アルペジオの語源はイタリア語で“ハープ”を意味するアルパから来ているので、やはりピアノで分散和音を弾くときにも、ハープで弾かれるような“しなり”のイメージが不可欠です。弾いて見せながらイメージを伝えていきます。

ちょくちょくレッスンの進捗をお伝えしていきます。

ではまた次の記事で！

（エムラボ・ハッチ　ピアノ講師　川島大空　かわしま ひろたか）

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